Resumen
1980?lerin sonundan beri makro-ekonomistler, dikkatlerinin büyük kismini uzun vadeli ekonomik büyümenin belirleyicilerine odaklandirmis durumdadirlar. Bu makale egitimin rolünü vurgulamaktadir. Çalismada yapilan analiz ile egitimin okula devam edilen yillarla ölçülen niceligi ile uluslararasi düzeyde birbirleri ile karsilastirilabilecek sinavlarda alinan notlar kanaliyla ölçülen niteligi arasinda ayrim yapilmaktadir.