Resumen
Este documento es una aproximación general a la oferta educativa de las cajas de compensación familiar y su aporte a la formación del tejido social acorde a los desafíos territoriales, considerando algunas características de las instituciones del sistema de subsidio familiar.El proceso surge de la revisión del ?Libro blanco del sistema de subsidio familiar?; la tesis de pregrado de la Facultad de Ciencia Política de la Universidad del Rosario, titulada ?Análisis de la evolución de la figura de las cajas de compensación familiar en Colombia como entes gestoras de la seguridad social para el período comprendido entre 1954 y 2009, estudio de caso Cafam?; el documento desarrollado por la Universidad Externado de Colombia, titulado ?Las cajas del subsidio familiar como operadores de política social? ; el documento generado por Asocajas en conjunto con la Corporación para el desarrollo de la seguridad social ?Perspectivas del sistema de subsidio familiar? y, finalmente, de las consideraciones emanadas de un análisis de la información dispuesta por Asocajas y de la información tomada de las diferentes páginas web de las 43 cajas de compensación analizadas. Palabras clave: Oferta educativa; sistema de subsidio familiar; formación de tejido social; características territoriales; responsabilidad social.ABSTRACTThis document is an overview of the educational offer generated by the family compensation funds and their contribution to the commitment of social tissue formation according to the territorial challenges, considering some characteristics of the institutions of family subsidy system. The process is stated from the review of the "White Paper of the family subsidy system" (ILO, 2014); the undergraduate thesis from the Faculty of Political Science of Del Rosario University "Analysis of the evolution of the figure of the family compensation funds in Colombia as managers of social security for the period between 1954 and 2009, Case Study Cafam "(Cortés, 2011); the document developed by Externado University entitled "The institutions of the family subsidy system as operators of social policy" (Carrasco and Farné, 2010); the document developed by Asocajas in conjuction with Corporación para el desarrollo de la seguridad social ?Perspectives of family subsidy system? (Asocajas y Codess, 2014); and finally, considering the development of an analysis of the information provided by Asocajas, and the information taken from the different web pages of the 43 institutions of the family subsidy system that were analyzed.Key words: educational offer; family subsidy system; social tissue formation; territorial characteristics; social responsibility