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Inicio / Education Sciences / Vol: 8 N�m: 4 Par: Decembe (2018) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

Algorithm-Aided Design with Python: Analysis of Technological Competence of Subjects

Thiago Bessa Pontes

Guilhermina Lobato Miranda and Gabriela Caffarena Celani

Resumen

-

Acceso

P�GINAS

N�MERO

Volumen: 8 N�mero: 4 Parte: Decembe (2018)

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DOI

https://doi.org/10.3390/educsci8040200

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