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Vol: 3 Núm: 1 Pages Par: March (2013)
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TITULO
Who Needs to Fit in? Who Gets to Stand out? Communication Technologies Including Brain-Machine Interfaces Revealed from the Perspectives of Special Education School Teachers Through an Ableism Lens
Lucy Diep and Gregor Wolbring
Resumen
-
Acceso
PÁGINAS
NÚMERO
Volumen: 3 Número: 1 Pages Parte: March (2013)
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DOI
https://doi.org/10.3390/educsci3010030
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