REVISTA
Arqueologͭa de la Arquitectura

Inicio / Arqueologͭa de la Arquitectura / Vol: 22 N�m: 1 Par: 0 (2014) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

Impact of iPod Touch-Supported Repeated Reading on the English Oral Reading Fluency of L2 students with Specific Learning Difficulties

Salomi Papadima-Sophocleous

Marina Charalambous

Resumen

s-

Acceso

P�GINAS

pp. 47 - 58

N�MERO

Volumen: 22 N�mero: 1 Parte: 0 (2014)

MATERIAS

ARTE Y ARQUITECTURA

Revistas destacadas

Acceso directo a los n�meros publicados en la revista Infrastructures

Infrastructures

Acceso directo a los n�meros publicados en la revista Informed Infraestructure

Informed Infraestructure

Acceso directo a los n�meros publicados en la revista BiT

BiT

Acceso directo a los n�meros publicados en la revista Revista de la Construcci�n

Revista de la Construcci�n

Ver todas las revistas