REVISTA
ARCHNET-IJAR

Inicio / ARCHNET-IJAR / Vol: 3 N�m: 1 Par: 0 (2009) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

PLANNING EDUCATION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT: STUDENTS? PERCEPTION AND KNOWLEDGE ? A CASE FROM TURKEY

Ebru Cubukcu

G�zde Eksioglu

Resumen

No disponible

Acceso

P�GINAS

pp. 221 - 232

N�MERO

Volumen: 3 N�mero: 1 Parte: 0 (2009)

MATERIAS

ARTE Y ARQUITECTURA

DOI

http://dx.doi.org/10.26687/archnet-ijar.v3i1.265

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