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Mirtha Pallarés T., Marcelo Valenzuela V., Jing Chan Lou, Hernán Elgueta S.
Pág. Pág. 88 - 95
Una de las cuestiones más difíciles de resolver en el modelo de enseñanza-aprendizaje de la arquitectura, lo constituye, la integración de las distintas áreas que confluyen a la formación, donde lo habitual, es que se desarrollen en unidades estancas y q...
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Alejandro Guerrero-Torrenegra, María Verónica Machado-Penso, Jorge Alberto Aldea-Lopez, Nelsy Dufay Londoño-Bermúdez
Pág. 96 - 107
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Richard Torres Vargas, Manuel Alberto Segobia, Darío Calderón Suárez
Pág. 49 - 63
RESUMENEl trabajo de investigación aportó significativamente al mejoramiento de los métodos y técnicas de enseñanza ? aprendizaje de las ciencias experimentales, basándose en el empleo de las TIC como mecanismos de adquisición de aprendizajes significati...
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Santiago Peredo
Pág. 7 - 14
En tiempos de modernidad líquida donde la precariedad ha generado un ambiente de devastación emocional -sobre todo en jóvenes- se requiere de agencias educativas capaces de hacer frente a la incertidumbre que caracteriza a las sociedades complejas. El en...
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Viviana Onofre Zapata, Patricia Camacho Abril, Marcela Álvarez Gutiérrez, Jennifer Barros Vera
Pág. 100 - 109
El artículo científico presentado cumple el objetivo de divulgar las bases operativas que demanda la implementación del emprendimiento como componente del proceso de enseñanza aprendizaje que se desarrolla en las diferentes asignaturas. Para el desarroll...
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Katina Vera Alava, Irma Salazar Haro, Ramón Casquete Muñoz, Javier Nagua Bazán
Pág. 291 - 300
El siguiente artículo presenta los resultados de la investigación titulada necesidades educativas especiales de los estudiantes de la Universidad Técnica De, Babahoyo Extensión Quevedo, partiendo del análisis de investigación, se constata la importancia ...
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Ricardo Adán Salas-Rueda, Érika Patricia Salas-Rueda, Rodrigo David Salas-Rueda, José Adán Salas-Silis
Pág. 15
Esta investigación mixta analiza el uso de la aplicación Alcula como herramienta de apoyo en el proceso educativo sobre el Diagrama de caja por medio de la ciencia de datos y el aprendizaje automático. La muestra está compuesta por 34 estudiantes de las ...
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Wilson Mora León
Pág. 22 - 33
El proceso de enseñanza aprendizaje entre sus principales objetivos tiene, desarrollar habilidades que, les posibilite a los estudiantes interpretar aquellos fenómenos con que a diario interactúan y de esa manera satisfacer demandas y necesidades útiles ...
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Ricardo Salas Rueda
Pág. 20
Esta investigación de tipo descriptiva analiza el impacto del Modelo de Reingeniería Lowenthal en el proceso educativo de la asignatura Matemáticas Computacionales durante el ciclo escolar 2017. Cabe mencionar que este modelo de reingeniería es utilizado...
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Equipo Editorial Revista GPT
Pág. 6
En esta edición N° 32, saludamos por segunda vez en este 2018 a toda nuestra comunidad de lectoras y lectores de la Revista Electrónica ?GESTIÓN DE LAS PERSONAS Y TECNOLOGÍA?.Como en ocasiones anteriores, quisiéramos compartir con cada una y uno de usted...
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