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Jorge Castellanos Claramunt
Pág. 1 - 23
Las bibliotecas escolares representan un oasis de cultura y crecimiento intelectual de los niños y niñas. Las políticas orientadas a su implantación y crecimiento son fundamentales para el correcto aprendizaje del alumnado y su posterior inserción en las...
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Pablo Parra Valero
Pág. 91 - 108
Se realiza un recorrido histórico del modelo de bibliotecas integradas o de doble uso (públicas-escolares) en España y se analiza la evolución de esta fórmula cooperativa desde su primera plasmación en 1869 durante el Sexenio Revolucionario hasta el mome...
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Pedro Lázaro Rodríguez
Pág. 109 - 125
Se analizan las noticias digitales sobre bibliotecas escolares en medios digitales de España. El primer objetivo es analizar la evolución temporal de su publicación y los medios en los que más se publica. El segundo es presentar una propuesta de categori...
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Miguel Ángel Marzal
Pág. 38 - 66
El estudio de análisis detiene su argumentación en tres factores que permiten reflexionar sobre el modo en que las bibliotecas escolares colaboran para el impulso de una sociedad lectora en el siglo XXI, a partir de la formulación de tres preguntas de in...
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Josep García Ferrer,María Teresa Picó Diana
Pág. 175 - 200
Aproximadamente en el curso 2006-2007, la Conselleria de educaciónhomogeneizó la gestión de las bibliotecas escolares de los centros de enseñanza públicos a ella adscritos. Durante los cursos 2010/2011 y 2011/2012 todos los centros de secundaria con bach...
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Pilar del Campo Puerta
Pág. 93 - 111
Los libros de texto una vez realizada su función de enseñanza suelen caer en el olvido y su salvación depende, casi en exclusiva, del aprecio y consideración de sus poseedores; luego, en la mayoría de las ocasiones, esas colecciones privadas pasan por do...
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Miguel Ángel Marzal, Nieves Sellers de los Ríos
Pág. 53 - 78
Las competencias en información deben ser objeto esencial de los programas de alfabetización en información, como elemento en el desarrollo del modelo socio-económico de la Sociedad del conocimiento. El artículo procede a una reflexión sobre los fundamen...
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Linda M. Ferrer,Purificación Moscoso
Pág. 79 - 98
El objeto de este estudio es evaluar la biblioteca del Centro de Educación Infantil y Primaria Isabel La Católica a través de la visión que aportan sus usuarios, desde alumnos de cinco a doce años hasta los profesores del centro. Para conocer su opinión ...
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Ivan Claudio Pereira Siqueira
Tendo por base a conjuntura inicial das reflexões sobre políticas institucionais de information literacy nos Estados Unidos, e assinalando a abordagem do texto de Paul Zurkowski ? The Information Service Environment Relationships and Priorities, este art...
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Ana Martínez Rus
Pág. 5 - 24
Castellano:En este artículo se estudia la trayectoria profesional de la bibliotecaria María Moliner, incidiendo en el período republicano, donde realizó su trabajo más original y fructífero desde el Patronato de Misiones Pedagógicas en Valencia, culminan...
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