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Educação empreendedora para o empoderamento feminino: análise de um case em uma rede de marketing multinível brasileira

Ricardo da Silva Santos    
Marcia Athayde Moreira    
Anderson Roberto Pires-e-Silva    

Resumen

A educação é uma poderosa ferramenta de mudança e constitui um fator que suscita meios de melhorar as condições das mulheres, sobretudo mulheres autônomas que empreendem por necessidade. Nesse sentido, investigamos nesta pesquisa a influência que a educação empreendedora promovida por uma rede de negócios de marketing multinível brasileira, exerceu no empoderamento de mulheres, sobre a vida e os negócios de mulheres empreendedoras autônomas. Pesquisa com viés qualitativo, viabilizada por meio de depoimentos recebidos nos meses de junho e julho de 2020, tendo como objeto avaliativo um programa nacional de desenvolvimento feminino de uma grande rede de marketing multinível brasileira. A coleta de depoimentos indicou que a participação no programa de educação empreendedora provocou o empoderamento e a melhoria da autoestima das participantes, gerando transformação em suas vidas pessoal e profissional. Ainda de acordo com os depoimentos, o programa proporcionou o desenvolvimento de seus negócios e de suas vidas e a educação empreendedora influenciou no progresso das mulheres participantes, denotando uma influência positiva da capacitação empreendedora sobre suas vidas. Concluímos que as mulheres brasileiras, participantes do programa objeto de estudo, mostraram-se empreendedoras e que estão em constante busca por conhecimento e novas habilidades, liberdade pessoal e melhores relacionamentos, consigo e com o mundo. Acreditamos que um futuro melhor para o Brasil perpassa pela educação empreendedora, estímulo ao empoderamento e ao trabalho autônomo como meio de vida e sobrevivência digna à mulheres, sobretudo aquelas que se encontram em condição de fragilidade econômica e social. 

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