Resumen
Nghiên c?u này du?c th?c hi?n nh?m tìm hi?u v? d?c di?m nhân kh?u h?c và m?c d? ?nh hu?ng c?a các nhân t? d?n quy?t d?nh ch?n tru?ng d?i h?c c?a sinh viên dang theo h?c chuong trình liên k?t Rennes (CTLK Rennes) và chuong trình tiên ti?n Sydney (CTTT Sydney) t?i Tru?ng d?i h?c Kinh t?, Ð?i h?c Hu? (ÐHKT Hu?). Nghiên c?u dã k?t h?p phân tích h? so sinh viên và kh?o sát b?ng b?ng h?i 206 trong t?ng s? 382 sinh viên dang theo h?c chuong trình v? m?c d? ?nh hu?ng c?a các nhân t? d?n quy?t d?nh theo h?c chuong trình. D? li?u kh?o sát dã du?c x? lý b?ng phuong pháp th?ng kê mô t?, u?c lu?ng giá tr? trung bình t?ng th? b?ng kho?ng tin cây d?i x?ng và ki?m d?nh giá tr? trung bình hai m?u d?c l?p. K?t qu? nghiên c?u cho th?y: nh?ng nhân t? có ?nh hu?ng l?n nh?t d?n quy?t d?nh theo h?c CTLK Rennes và CTTT Sydney là co h?i du h?c, co h?i h?c t?p trong môi tru?ng ngo?i ng?, du?c h?c v?i gi?ng viên nu?c ngoài và co h?i vi?c làm. T? k?t qu? phân tích, m?t s? hàm ý nghiên c?u liên quan d?n ho?t d?ng tuy?n sinh và dào t?o d?i v?i các chuong trình có y?u t? nu?c ngoài dã du?c th?o lu?n.