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International Journal of Research In Business and Social Science

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Inicio / International Journal of Research In Business and Social Science / Vol: 11 N�m: March Par: 0 (2022) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

Analysis of emancipatory pedagogy as a tool for democratic classrooms

Bunmi Isaiah Omodan

Resumen

No disponible

P�GINAS

pp. 348 - 354

N�MERO

Volumen: 11 N�mero: March Parte: 0 (2022)

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