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International Journal of Research In Business and Social Science

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Inicio / International Journal of Research In Business and Social Science / Vol: 11 N�m: Special Par: 0 (2022) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

Teaching learners with learning disabilities in inclusive classrooms: Challenges and possible solutions

Seliane Masana

Rantsie Kgothule

Resumen

No disponible

P�GINAS

pp. 367 - 375

N�MERO

Volumen: 11 N�mero: Special Parte: 0 (2022)

MATERIAS

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