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Sustainability

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Inicio / Sustainability / Vol: 10 N�m: 10 Par: October (2018) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

The Effect of Coding Teaching on Students? Self-Efficacy Perceptions of Technology and Design Courses

Resumen

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Acceso

P�GINAS

N�MERO

Volumen: 10 N�mero: 10 Parte: October (2018)

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