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Sustainability

Inicio / Sustainability / Vol: 5 N�m: 4 Pages Par: April (2013) / Art�culo

ART�CULO

TITULO

Divergent Evolution in Education for Sustainable Development Policy in the United Kingdom: Current Status, Best Practice, and Opportunities for the Future

Stephen Martin

James Dillon

Peter Higgins

Carl Peters and William Scott

Resumen

No disponible

Acceso

P�GINAS

N�MERO

Volumen: 5 N�mero: 4 Pages Parte: April (2013)

MATERIAS

INFRAESTRUCTURA

DOI

https://doi.org/10.3390/su5041522

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