|
|
|
|
|
Paryanta Paryanta,Henoch Henoch
Pág. HAL. 167 - 176
Pada pembelajaran anak usia dini masih ditemukan banyak media pembelajaran pengenalan huruf dan angka yang masih menggunakan media kertas yang ditempel pada dinding, dimana tidak ada yang menjelaskan bagaimana pengucapan dan penulisan huruf dan angka yan...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Elly Chandra Dewi
Pág. 129 - 131
Abstract This research based on the big pictures of how much children shown the autonomy during school time as well during class time. The population of the children in this school are 30 students. The data collects through questionnaire...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nining Hadini
Merujuk pada permasalahan yang ada yaitu masih kurangnya kemampuan membaca anak usia dini di TK Al-Fauzan peneliti mencoba mencari solusi atau jalan kelurnya yaitu melalui kegiatan permainan kartu kata untuk meningkatkan kemampuan membaca anak usia...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ika Kemalawati
Masalah pokok dalam makalah ini berfokus pada Upaya Meningkatkan Kereativitas Anak Melalui Alat Permainan Balok Di Taman Kanak-Kanak Cipta Mulia Kecamatan Cipatat Kabupaten Bandung Barat. Adapun tujuan penelitian ini adalah 1. Agar dapat mengetahui langk...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Mila Karmila
Pág. 13 - 32
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran anak melalui permainan tradisonal pada anak usia dini usia 5-6 tahun di Kober Geger Sunten , mengetahui tingkat motorik kasar anak melalui permainan tradisional dalam pembelajarannya...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Lenny Nuraeni
Pág. 1 - 17
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar ...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Endang Purwaningsih
Pág. 106 - 119
Penelitian ini didasarkan atas permasalahan masih rendahnya keterampilan berbicara anak, dan secara umum permasalahan penelitian ini adalah ?Bagimana proses penggunan metode bermain melalui tehnik Leader Conference dalam meningkatkan kecerdasan lin...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Eni Rohaeni
Pág. 181 - 197
Penggunaan metode bermain balok di dalam proses pembelajaran di pendidikan anak usia dini belum dikuasai oleh setiap guru PAUD. Berdasarkan masalah tersebut, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana langkah-langkah mekanisme...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tri Rosana Yulianti
Pág. 11 - 24
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan kreativitas anak usia dini terkait erat dengan peranan orang tua. Hubungan ibu dan ayah atau orang dekat lainnya dengan anak memberikan dasar sejauh mana anak dapat mengembangkan kreativitasnya. Kebanyaka...
ver más
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Agus Sumitra
Pág. 60 - 70
Pada penelitian ini, penulis mengidentifikasi masalah sebagai berikut: 1). Perencanaan pembelajaran, pengembangan dan proses kegiatan pembelajaran belum mengacu betul terhadap tahap-tahap perkembangan anak, 2). Keterampilan sosial belum tertampilkan seca...
ver más
|
|
|
|
|
|