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Siderly do Carmo Dahle de Almeida,Vania Hernandes Vianna
Os sistemas informatizados são fundamentais na área da saúde e estão associados ao ensino e à prática médica. Na pesquisa acadêmica, as ferramentas tecnológicas suplantam paradigmas convencionais relacionados ao uso do livro em papel e se fazem presentes...
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Edberto Ferneda,Marcia Cristina dos Reis
Os objetos de aprendizagem estão sendo cada vez mais utilizados para subsidiar atividades de ensino em cursos presenciais e a distância. São importantes para o contexto educacional, pois possibilitam a elaboração de novas estratégias pedagógicas, facilit...
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Matheus Carvalho do Nascimento, Geórgia Regina Rodrigues Gomes
O presente artigo, recorte da dissertação de mestrado do autor, buscou analisar possibilidades relacionadas à utilização das TIC enquanto tecnologias educacionais no processo de ensino e de aprendizagem através da metodologia Rotação por Estações, proven...
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José Antonio Remedio,Marcelo Rodrigues da Silva
Pág. 671 - 693
O objetivo deste artigo é analisar o uso do Big Data por empresas de aplicativos, com ênfase às políticas públicas voltadas para um desenvolvimento sustentável, em cidades inteligentes, em um cenário de economia criativa. O método utilizado é o hipotétic...
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Ariane Mileidi Pazinato,Francieli Meinerz Forigo,Amilton Rodrigo de Quadros Martins,Mario Piredu
Pág. 48 - 54
Este texto tem por objetivo provocar reflexões a cerca das características das novas tecnologias da informação e comunicação que suportam a Informática Educativa e que são evidenciadas pelo seu âmbito comunicacional e social. Inicialmente faz-se introduç...
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Lizandra Brasil Estabel,Eliane Lourdes da Silva Moro,Lucila Maria Costi Santarosa
Este trabalho relata a atividade do acesso e do uso das tecnologias de informação e de comunicação (TICs), tendo como sujeito uma pessoa com necessidades educacionais especiais (PNEE) na produção de páginas para a Internet.A atividade permitiu a observaç...
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