AVANZADA

1 Art�culos

Impactos da jornada escolar em tempo integral sobre aprendizagem, composi��o das escolas e infraestrutura: o caso das escolas p�blicas de S�o Paulo ? Brasil

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en l�nea

Ian Shinji Ferreira Fukushima , Giovanna Pavlovic Quint�o , Elaine Toldo Pazello P�g. 809 - 850

Revista: Estudos Econ�micos (S�o Paulo) Formato: Electr�nico

Tabla de contenido: Vol: PP Num: v. 52 n. 4 (2022) Par: 0 A�o: 2022

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