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Cacilda Rodrigues Cavalcanti,Eblin Farage,Franklin Douglas Ferreira,Raquel Dias,Selma Maria Silva de Oliveira Brandão
Pág. 312 - 330
O papel da mídia na educação e formação da cultura de massa no Brasil e o desmonte da educação pública, do ensino superior e os rumos da política de ciência e tecnologia no governo Bolsonaro, sob o projeto do capital e a ascensão da extrema direita no Br...
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José Alex Soares Santos,Qelli Viviane Dias Rocha,Sâmbara Paula Francelino
Pág. 331 - 347
No presente estudo, com base em análise bibliográfica centrada no referencial marxista, buscamos como objetivo geral compreender a funcionalidade da educação formal orquestrada pelo modo de produção capitalista. De forma específica, analisamos a atuação ...
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Roselia Rodrigues dos Santos Lisboa,Vera Lúcia Peixoto Santos Mendes,Wandillson Alisson Silva Lima
Pág. 566 - 585
O objetivo deste estudo é analisar as estratégias de implementação da Política de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas(NAPNEs) nos Institutos Federais brasileiros, a partir da política formulada. Através de uma pesquisa de cam...
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Simone de Fátima Flach,Carina Alves da Silva Darcoleto
Pág. 605 - 620
Sob a luz do materialismo histórico e dialético, o texto tem por objetivo apresentar elementos conjunturais da política educacional brasileira contemporânea e expor evidências de que o direito à educação está em risco. Para tanto apresenta alguns element...
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Carlos José de Melo Moreira
Pág. 729 - 734
Luiz Carlos de Freitas é um professor com profundos conhecimentos na área de história, política, economia, cultura e da educação nacional e internacional. Preocupado com a defesa da democracia e do direito à educação pública no Brasil, realizou várias pe...
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Cristina Camila Teles Saldanha,Letícia Miguel Fontoura de Oliveira,Victor Barros Aburachid,André Dell?Isola Denardi
Pág. 675 - 694
Este estudo busca compreender de maneira retrospectiva como ocorreu o ciclo do programa Ciência sem Fronteiras (CsF) ao considerá-lo uma política pública intersetorial. Para tal, tem como objetivo: descrever a intersetorialidade do CsF enquanto uma polít...
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Urânia Flores da Cruz Freitas
Pág. 695 - 715
Este artigo evidencia historicamente as desigualdades e as ações da sociedade civil inscritas nos manifestos da educação brasileira. Advindo de estudo teórico, pesquisa bibliográfica e documental tem por objetivo analisar como este Ator Rede entendeu e r...
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Manuel Rodrigues De Souza Junior,Luigi Bonizzato
Este artigo possui por objeto a análise de como a educação está inserida no constitucionalismo latino-americano equatoriano e boliviano, bem como ocorre a participação do Estado, sociedade e família na busca da sua efetivação e da sua qualidade. Metodolo...
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Fernando Andrés García Atencia,Fundación de Estudios Superiores de Sucre - Colombia, Universidad del Rosario-Argentina
Pág. 114 - 120
En Colombia, la implementación de la política de innovación educativa apoyada por las TIC requiere que los profesores sean competentes en el uso de las TIC para así poder proporcionar una educación de calidad. En algunos casos, esto se convierte en un de...
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Adria Macedo Santos,Ligia Terezinha Lopes Simonian
Neste artigo, discutem-se as políticas públicas educacionais desenvolvidas nos povoados da Reserva Extrativista (RESEX) Marinha Gurupi-Piriá, unidade de conservação (UC) de uso sustentável localizada no município de Viseu, no nordeste paraense. Criou-se ...
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