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Fabrízio Meller-da-Silva,Ana Tereza Freitas de Lapedra
Os casos de ensino se configuram como alternativa às mudanças no processo de aprendizagem, que requer uma postura mais protagonista dos alunos. No Brasil, apesar de tímida quando comparada a países pioneiros, a produção de casos de ensino apresentou cres...
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Eleandra Maria Prigol Meneghini,Ana Paula Pereira dos Passos,Jeferson Lana
Pág. e1850
Objetivo: promover a reflexão sobre os benefícios e os desafios do processo de implantação dos mecanismos e das práticas adequadas de governança corporativa em uma empresa multifamiliar. Método: o caso foi baseado em problemas reais de uma organização mu...
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Marcos Hashimoto
Pág. 469 - 476
Como Editor Adjunto para Casos e Relatos Tecnológicos, é com grande satisfação que tenho testemunhado, nos últimos anos, a melhora considerável na qualidade dos casos de ensino submetidos à REGEPE. Tanto a proporção de casos rejeitados quanto a quantidad...
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Daniela Rosim,Edmundo Escrivão Filho,Marcelo Seido Nagano
Pág. 365 - 391
Objetivo: O objetivo deste artigo é verificar a adequação da abordagem dos papéis de Mintzberg (1973), desenvolvida para compreender o trabalho do executivo, em descrever o trabalho do dirigente da pequena empresa. Método: Como método de coleta de d...
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Fayga Silveira Bedê,Robson Sabino de Sousa
Pág. 781 - 796
RESUMOA ciência evolui não apenas pela confirmação das ideias, mas pelo seu falseamento. Apesar da importância da pesquisa de campo como meio hábil para se testar hipóteses, contrastar crenças e evidências e fazer avançar o conhecimento, verifica-se que,...
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Ana Paula Campos Gurgel
Pág. 106 - 123
Este artigo tem como intenção apresentar e avaliar a metodologia de ensino de arquitetura aplicada nas disciplinas de Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo ? THAU. Na atividade docente, percebe-se uma falta de interesse dos alunos com esse campo d...
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Claudia Elena Escobar Soto,Nancy Constanza Rodriguez Torres,Fabian Ali Rojas. Universidad Católica de Colombia, Universidad Santo Tomás, Colombia
Pág. 97 - 111
Las facultades de Derecho y Ciencias Jurídicas en Colombia, han concentrado su atención en la enseñanza-aprendizaje de esta ciencia, a partir de habilidades netamente cognitivas e interpretativas, no obstante, la sociedad actual exige un profesiona...
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Rogerio Tadeu de Oliveira Lacerda,Brianna Luiza Klein,Julia Figueiredo Fulco,Gabriel Santos,Kamilla Bittarello
Pág. 78 - 96
Esse artigo apresenta uma abordagem de integração entre startups e universidade, tendo como objetivos: (i) difundir práticas gerenciais inovadoras em empresas ligadas à incubadoras de empresas, (ii) estreitar a relação entre teoria e prática no ensino da...
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Vitor Hugo da Silva Vaz,Rivanda Meira Teixeira,Maria Elena Leon Olave
Pág. 37 - 61
O fenômeno da criação de organizações é considerado complexo pelo fato de os empreendedores e das organizações variarem muito em ambientes igualmente diversos. Neste sentido, o presente estudo tem o objetivo de analisar as motivações de mulheres para cri...
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Ivana Denise Parrela
Este artigo propõe uma reflexão sobre o modo como os arquivos têm desenvolvido experiências educativas, destacando algumas questões fundamentais para a Educação Patrimonial e para o desenvolvimento do trabalho de arquivistas nas instituições públicas da ...
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